Los Talleres de Historia, organizados por el Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica (IHNCA), constituyeron una serie de programas educativos diseñados para enriquecer el conocimiento histórico sobre Nicaragua y la región centroamericana. Estos talleres estuvieron dirigidos principalmente a educadores y estudiantes, y se enfocaron en combinar la enseñanza teórica con la aplicación práctica mediante actividades que estimulaban el análisis crítico y el debate académico.
Utilizando una metodología interactiva, los talleres incluyeron el análisis de documentos históricos, interpretación de mapas, y discusiones grupales que permitieron a los participantes una inmersión profunda en los temas tratados. Este enfoque pedagógico buscó desarrollar habilidades de pensamiento crítico y reflexión histórica, esenciales para la comprensión de los eventos pasados y su impacto en el presente.
Publicaciones específicas como “La Independencia: De la Colonia a la República” demostraron el compromiso del IHNCA con la provisión de recursos didácticos de alta calidad. Los materiales producidos por estos talleres no solo proporcionaron conocimiento histórico detallado y accesible, sino que también ofrecieron modelos educativos adaptables a diversos contextos de enseñanza, promoviendo así una conciencia histórica crítica en la región.